背得越多，记得也就越多，内心的听觉能力也会随之得到锻炼和提升。
两年时间。
从开始听十个音程对三个，到如今听三十个错半个。
这就是不断积累的结果。
“不错。”
既然知道了季洋此前下过这样一番苦功夫，想来对方对于视唱练耳这门学科也有了属于自己认识。
李安借着这个机会给对方分享了一些自己在学习视唱练耳过程中总结的方法和心得。
季洋边听边思考，最后散落在脑海中的零零碎碎被李安一句话拼凑成一副完整的图案。
“唱为手段，听为目的。”
学习钢琴不单纯是弹琴的基本功训练，而是一个长期的对音乐的理解和认识的过程，视唱练耳就是最好的催化剂。
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