但海普教授自己也说过，实用性魔文是为了‘提高学生兴趣’，而不会成为课程的主流。
“教授，您是想增加制作魔法傀儡的部分吗？”一个有着长长卷发的女巫举手提问道。
“克里瓦特小姐，你的魔法傀儡修补完全了吗？”菲利克斯挑了挑眉。
“还没有，教授。”
“那就是了。我说的实践，是从你们未来可能的职业生涯中，提取出最生动、最有趣的部分。”
教室里三十几个学生面面相觑，菲利克斯的话触动了他们的知识盲区。
“拿好你们的魔杖和书包，跟我来。”
菲利克斯带着他们来到一处封闭教室，他的手指点在门把手上，几个魔文的图案从空气中闪着火花出现，然后又迅速消失了。
“咔哒！”门打开了一道缝隙。
“在闭锁咒中巧妙地添加几个魔文，可以有效抵御常规的破解咒语。”菲利克斯告诉他们一个小技巧。“当然，如果是暴力破解就没办法了。”
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