还有一些学生露出惊喜的表情，那是‘在考试中碰到自己擅长的知识点’才有的反应。比如哈利，他发誓这辈子都不会忘记漂浮咒的咒语，他相信罗恩也是一样，毕竟不是谁都有机会干脆利落地击晕一个发狂的巨怪的。
第二题是眼疾咒的破解咒，哈利也能轻松回答出来。
第三题有点难度，详细描述修复咒的相关知识。
哈利考试前仔细过赫敏的魔咒笔记，因此此刻出现在他脑海中的不是教材上的板正字体，而是赫敏的手写字迹。
他首先写上修复咒的定义，“一种……可以用来……修复……破损物体……的魔咒”为什么有定义这种东西呢？哈利边写边想，后面的记忆有些模糊，他只能用自己的语言概括出来。
检查一遍后他在‘修复’后面加了一个形容词，‘大部分’。
然后呢？哈利抬起头想，他看到坐在前面几个位置的赫敏的头一直没抬起来过，羽毛笔像陀螺一样转个不停。他盯着赫敏乱蓬蓬的头发发呆，如果对它们用修复咒会发生什么？灵感一下子涌上心头，他低下头快速写道：“禁忌事项……不能对人使用……对容器里的液体也不起作用。”
很好，哈利想，铺垫这么多就行了。
他刚要写出具体的咒语，这时又想到另一个能写的知识点——魔咒的发明人。于是他提起羽毛笔，“此咒语由禁止滥用——”
哈利停了下来。
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